В.Р. Легойда: Нельзя сводить проверку всех школьных знаний к тестам

22 июля 2014

Москва, 22 июля. Председатель Синодального информационного отдела В.Р. Легойда в ходе круглого стола, организованного в редакции газеты «Вечерняя Москва» и посвященного итогам празднования 700-летия преподобного Сергия Радонежского, отметил, что в Церкви обеспокоены общим состоянием образования.

В ходе круглого стола, в котором приняли участие представители Церкви, историки и журналисты, вспоминали о том, что преподобный Сергий, преодолев трудности, с помощью благодатной помощи Божией стал одним из образованнейших людей своего времени, вырастив поколение учеников, сделавших немало для народного просвещения.

«Любого нормального человека беспокоит ситуация с образованием. Поэтому, кстати, в Церкви оказывают пристальное внимание реформе церковного образования, ведь и в семинарии приходят выпускники, которые тоже закончили наши школы», — заявил В.Р. Легойда.

«Ежегодно я встречаюсь с несколькими сотнями первокурсников, а также имею возможность оценивать знания абитуриентов. Это ужасная ситуация. Иногда возникает ощущение, что по средней школе прошлись катком, и через этот асфальт ничего не произрастает», — добавил он.

«Я не отношу себя к бескомпромиссным критикам ЕГЭ и считаю, что более объективного критерия для оценки знаний, чем тест еще не придумано. Проблема в другом — нельзя сводить проверку абсолютно всех знаний только к тестам. Учебный процесс и натаскивание школьников на ЕГЭ — это разные вещи, разные компетенции», — подчеркнул В.Р. Легойда.

Председатель СИНФО также отметил, что в Церкви обеспокоены ситуацией в образовательной сфере в целом, а не сосредоточены только лишь на проблеме введения модуля Основ православной культуры в школе.

В. Легойда